Communication, Ajoutée
le 11/03/2021 17:45
Dans un monde de plus en plus problématique où la formation des jeunes doit leur permet-
tre d’appréhender plus vite les phénomènes de leur environnement immédiat afin de décider ou
d’entreprendre une action, nous sommes dans une perspective de con [...]
S. Eugène Oké
[1]
Didier Anago [2] ,
R. Raphaël Kelani [3]
Communication, Ajoutée
le 11/03/2021 17:40
Dans l'enseignement des sciences au Benin, afin d'aider l'apprenant à acquérir ou développer la compétence disciplinaire
No 1, l'enseignant devra soumettre l'apprenant à des situations-problèmes relatives à un phénomène, a un fait ou à un objet
de [...]
Raphael Razacki Kelani [1], Issaou Gado [2], Eugene Oké [3]
Communication, Ajoutée
le 11/03/2021 17:13
Lors des résolutions de problèmes, nécessitant l’application de la deuxième loi de
Newton, le passage d’un système physique modélisé ou semi-modélisé aux relations
mathématiques semble poser des difficultés aux élèves. L’exploration des conduites c [...]
Sègbégnon Eugène OKE [1]
Danhin Aimé Comlan KANFFON [2]
Joël TOSSA [3]
Communication, Ajoutée
le 11/03/2021 17:10
La loi d’Ohm fait l’objet d’enseignement/apprentissage dès la classe de quatrième au
Bénin (DIP, 2007). C’est l’une des premières lois en physique écrite et représentée
mathématiquement. Malgré sa formulation simple, son enseignement dans les class [...]
Magloire Dognon [1],
Eugène Sègbégnon OKÉ [2],
Koba Charles MAGBONDÉ [3]
Communication, Ajoutée
le 11/03/2021 16:58
La qualité de l’enseignement et de l’apprentissage en sciences expérimentales fait
appel entre autres à la qualité des enseignants (leur qualification), à la qualité des contenus
d’enseignement, à l’existence suffisante de salles de cours, à la tai [...]
Maurice ADJAHO [1],
Eugène Sègbégnon OKE [2],
Gabriel BOKO [3]
Article, Ajoutée
le 11/03/2021 16:40
Au cours des dernières années, plusieurs pays francophones dont le Bénin ont
engagé des réformes nationales visant à l’introduction d’une ou des langue(s)
nationale(s) comme médium d’enseignement dans l’enseignement de base.
L’utilisation de la la [...]
OKE SEGBEGNON EUGENE [3],
Article, Ajoutée
le 11/03/2021 16:31
This article aims to characterize the knowledge subject to assessment in physical sciences at the baccalaureate in series C and D and to determine how this knowledge is dependent on the organization and institutional curricular evolution put in place [...]
OKE SEGBEGNON EUGENE [3],