La profession d’animateur socioeducatif au tchad : une problematique d’integration des activites socioeducatives dans les etablissements d’enseignement secondaire
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le 01/03/2018 16:26
L’éducation et la formation tant formelle, non formelle qu’informelle des citoyens demeurent les moyens indispensables pour parvenir à l’atteinte des objectifs d’une véritable croissance économique, sociale, politique et culturelle et part [...]
GOUDA SOUAÏBOU L. [3], KRIGA MAHAMAT KARAMÈGA [1], HOUESSOU FRÉDÉRIC [2],