Le développement reste et demeure une préoccupation essentielle pour le continent africain. Maints efforts ont été consentis dans ce sens. Mais il se fait que les intentions et dispositions prises dans le but d’aboutir au mieux-être, sont annihilé [...]
Cet article propose une analyse critique des processus démocratiques en cours en Afrique francophone. La méthodologie abordée permet d’interroger, en contexte africain francophone les pratiques adoptées dans leur ensemble afin d’y apprécier les résul [...]
Partant du constat qu’on ne trouve pas d’ouvrage spécifiquement consacré à l’éducation dans l’oeuvre d’al-Farabi, la présente étude a pour objet de mettre en évidence la dimension éducative dans le système philosophique d’Abu Nasr al-Farabi, aspect f [...]
Comprendre et interpréter le symbole sont les principales activités de l’esprit. Or « tout symbole a son évènement dans le langage », disait Paul Ricoeur. Ceci conduit à une redéfinition du langage qui n’est pas comme on le croyait jadis, une simple [...]
Ce papier se veut un examen de la logique qui préside à la démarche méthodologique et à la posture intellectuelle de deux penseurs que rien, à première vue, ne semble lier. En effet, d’ordinaire, de nombreux philosophes font recours au vocabulaire du [...]
Cet article s’inscrit dans la perspective de la philosophie du langage ordinaire encore appelée philosophie linguistique. Cette nouvelle approche est elle-même un courant dans la philosophie analytique qui s’efforce d’éviter les « théories » philosop [...]
Le présent article part de la méthode analytique en philosophie du langage, dans la perspective ouvert par le second Wittgenstein, Austin, etc. ; pour examiner et faire l'état de certains usages ambigus du langage, en l'occurrence des manipulations. [...]
De l'idée d'une grammaire normative (traditionnelle) reposant fondamentalement sur les normes du discours, les philosophes ( en premier Wittgenstein) en sont venus à une autre forme de grammaire: il s'agit de la grammaire descriptive encore dite phil [...]