Liste des Publications[ TEBA Corneille Sourou]

CLASS OBSERVATIONS IN BENINESE TECHNICAL SCHOOLS AND LAURENT CANTET’S FILM ‘‘ENTRE LES MURS’’: AN INSTRUMENT FOR TEACHERS’ SELF- DEVELOPMENT AND TEACHER TRAINING. A CASE STUDY OF TECHNICAL SCHOOLS IN BENIN REPUBLIC

TEBA Corneille Sourou [1],

This article aims fundamentally at showing that through classroom observations a lot of disciplinary as well as pedagogical and methodological problem [...]

Article, Ajoutée le 19/02/2018 09:24

Benin English Teachers' Awareness of the Developmental Values of Classroom Observations

TEBA Corneille Sourou [1], HOUMASSÈ Roger [2], Hounhanou Arlette Joséline Viviane [3],

This paper examines the level of awareness of Benin English teachers regarding the importance of classroom observations in their professional growth. [...]

Article, Ajoutée le 22/02/2019 09:03

Explanatory approach to the disinterest of Ahomey-Lokpo learners, school district of Sô-Ava on the writing copy

BIGA BOUKARY Alassane [1], EDOH KOFFI PIERROT [2], TEBA Corneille Sourou [3],

Cette étude vise à décrire le phénomène du désintérêt à la copie d’écriture à partir du cas de l’arrondissement d’Ahomey-Lokpo. L’enquête étant de typ [...]

Article, Ajoutée le 22/01/2021 06:01

USING TASK-BASED APPROACH IN IMPROVING BENINESE EFL STUDENTS’ SPEAKING FLUENCY AND ACCURACY

TEBA Corneille Sourou [1],

This study works on using task-based Approach in Improving Beninese EFL Students’ Speaking Fluency and Accuracy. It shows how the exposure to the Eng [...]

Article, Ajoutée le 17/02/2021 14:03

Exploring the Impact of Single-Sex Education on Beninese Efl Advanced Students’ Academic Achievement: Case Study of Lycee De Jeunes Filles Toffa 1er

TEBA Corneille Sourou [1],

This research work assesses the impact of single-sex education on EFL advanced students. It compares the performances of 20 A level graduate students [...]

Article, Ajoutée le 17/02/2021 14:29

Publications par entité

  • Centre de Formation et de Recherche en matière de Population (CEFORP) (21)
  • Centre Interfacultaire de Formation et de Recherche en Environnement pour le Développement Durable (CIFRED) (43)
  • Chaire Internationale en Physique Mathématique et Applications (CIPMA-Chaire UNESCO) (45)
  • Ecole Doctorale Pluridisciplinaire <<Espaces, Culture et Développement>> (0)
  • Ecole Nationale d'Administration et de Magistrature (ENAM) (73)
  • Ecole Nationle d'Economie Appliquée et de Management (88)
  • Ecole Normale Supérieure (35)
  • Ecole Polytechnique d'Abomey-Calavi (EPAC) (1127)
  • Faculté de droit et de Science Politique (FADESP) (116)
  • Faculté des Lettres et Sciences Humaines (FLASH) (1382)
  • Faculté des Lettres, Langues, Arts et Communications (FLLAC) (0)
  • Faculté des Sciences Agronomiques (1947)
  • Faculté des Sciences de la Santé (FSS) (2344)
  • Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (FASEG) (191)
  • Faculté des Sciences et Techniques (FAST) (1083)
  • Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FASHS) (70)
  • Institut de Formation et de Recherche en Informatique (IFRI) (76)
  • Institut de Géographie de l'Aménagement du territoire et de l'Environnement (IGATE) (0)
  • Institut de Mathématiques et de Sciences Physiques (IMSP) (124)
  • Institut National de l'Eau (INE) (28)
  • INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE DE L’EDUCATION PHYSIQUE ET SPORT(INJEPS) (241)
  • Institut National des Métiers d'Art d'Archéologie et de la Culture (INMAAC) (11)
  • Institut National Médico Sanitaire ( INMeS) (0)
  • Institut Régional de Santé Publique (IRSP) (84)

Publications par sexe

  • Femme( 1411 )
  • Homme (