| Titre |
EFFETS DE L’EDUCATION DE BASE SUR L’ORIENTATION PROFESSIONNELLE : QUELLE EDUCATION DE BASE POUR UNE MEILLEURE ORIENTATION PROFESSIONNELLE ? |
| Auteurs |
GBAGUIDI GBEDOLO ARNAULD GABRIEL [1],
TITO MINAKPON ALBERT [2],
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| Journal: |
International Journal Of Teaching & Learning |
| Catégorie Journal: |
Internationale |
| Impact factor: |
0 |
| Volume Journal: |
1 |
| DOI: |
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| Resume |
La question de l’éducation de base dans l’orientation professionnelle de l’individu constitue une
préoccupation particulière au regard de son importance dans le choix du métier à exercer. La présente
étude sert de piste de réflexion susceptible d’éveiller la conscience des acteurs et de les amener à
entreprendre une relecture des programmes et une planification de l’éducation de base afin que cette
dernière puisse réellement contribuer à l’orientation et à l’auto-prise en charge socioprofessionnelle de
l’individu. Elle est orientée vers l’approfondissement des connaissances sur les principaux facteurs qui
interviennent
en matière d’orientation professionnelle et a révélé que l’éducation de base participe bel et bien à
l’orientation professionnelle de l’individu, mais malheureusement, il n’existe pas de services
d’orientation professionnelle dans les établissements où elle se dispense avec des conseillers en
orientation. Il n’est pas prévu, non plus, un programme scolaire où se développent les activités
d’orientation professionnelle. |
| Mots clés |
éducation, éducation professionnelle, orientation, profession, orientation professionnelle. |
| Pages |
1 - 29 |
| Fichier |
(PDF) |