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[ Article ] " 'L'éducation bienveillante' : le nouveau paradigme palliatif de la violence éducative"

Date de soumission: 15-02-2017
Année de Publication: 2016
Entité/Laboratoire Ecole doctorale pluridisciplinaires de la FLASH
Document type : Article
Discipline(s) : Education & Enseignement
Titre " 'L'éducation bienveillante' : le nouveau paradigme palliatif de la violence éducative"
Auteurs CHOGOLOU ODOUWO GUILLAUME ABIODOUN [1], ATTENOUKON SERGE ARMEL [2], BOKO COOVI GABRIEL [3],
Journal: Notes Scientifiques Hommes et Société
Catégorie Journal: Nationale
Impact factor: 0
Volume Journal: 5
DOI:
Resume L’Approche Par Compétences en plein essor dans le système éducatif actuel au Bénin mérite d’être renforcée dans son application. Cet article vise à contribuer à un nouvel élan paradigmatique. En effet, « l’éducation bienveillante » que nous tentons d’analyser ici comme palliatif de la violence éducative a pour perspective la conduite de tout projet éducatif à sa positivité. Celle-ci étant la vision première de tout système éducatif, il faut pouvoir l’identifier au cœur des nombreuses situations éducatives afin que le projet ne soit jamais entaché. Ainsi, pour pallier la violence éducative encore prégnante dans le système éducatif béninois à l’ère des Nouveaux Programmes d’Etude, l’avènement de « l’éducation bienveillante » peut être perçu comme antidote à toute éducation axée sur le manque de confiance en soi et la non reconnaissance des valeurs innées chez l’enfant.
Mots clés Education bienveillante - Paradigme éducatif - Violence éducative - Approche Par Compétences
Pages 211 - 227
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