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[ Article ] LA FORMATION DES ADULTES ET LA PERFORMANCE AU SEIN DES ORGANISATIONS AU BENIN : CAS DU MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS MATERNEL ET PRIMAIRE
| Date de soumission: | 13-02-2018 |
|---|---|
| Année de Publication: | 2013 |
| Entité/Laboratoire | |
| Document type : | Article |
| Discipline(s) : |
| Titre | LA FORMATION DES ADULTES ET LA PERFORMANCE AU SEIN DES ORGANISATIONS AU BENIN : CAS DU MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS MATERNEL ET PRIMAIRE |
|---|---|
| Auteurs | AHOUANDJINOU Raymond Bernard [3], AHODEKON SESSOU COOVI CYRIAQUE [4], Gbaguidi Arnauld [2], GERARD MAMOUDOU [0], |
| Journal: | LANGAGE & DEVENIR - REVUE SEMESTRIELLE DU CENTRE NATIONAL DE LINGUISTIQUE APPLIQUÉE |
| Catégorie Journal: | Africaine |
| Impact factor: | 0 |
| Volume Journal: | 2 |
| DOI: | |
| Resume | Principale source de développement d‘une nation, le capital humain est un élément indispensable dans la gestion de toute organisation, un élément important de la fonction Ressources Humaines, (RH), l‘une des plus récentes fonctions, dont la similitude avec les autres fonctions de la gestion n‘est pas facile à établir. La présente étude a essayé de jeter les bases d‘une analyse objective des besoins en formation du personnel des organisations à travers le ministère des enseignements maternel et primaire au Bénin en vue de contribuer à l‘amélioration de ce précieux outil de management qu‘est la formation. Plusieurs éléments entrent en ligne de compte dans la définition et la détermination d‘une organisation ou d‘une entreprise développée ou en développement. Au nombre de ceux-ci, nous pouvons citer entre autres, la communication, la formation des cadres, le climat social etc. Au terme de cette étude, il est noté que le ministère ne dispose pas d‘un plan de formation, et il manque de transparence dans le processus de gestion des formations. De même, les formations ne sont pas évaluées pour en mesurer les effets ou impacts. |
| Mots clés | formation, performance, organisation, ressources humaines, capital humain. |
| Pages | 149 - 162 |
| Fichier |  (PDF) |
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