Titre |
L’influence des médias et des feuilletons télévisés sur l’éducation et les résultats scolaires des élèves des lycées et collèges de Porto-Novo au Bénin. |
Auteurs |
ATTENOUKON SERGE ARMEL [1],
NAKOU SOUNON ADAM [2],
SOMAKPO Pindide Yolande [3],
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Journal: |
Notes Scientifiques Hommes et Société |
Catégorie Journal: |
Africaine |
Impact factor: |
0 |
Volume Journal: |
1 |
DOI: |
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Resume |
Cet article est une analyse exploratoire des effets des médias et des feuilletons télévisés sur
l’éducation et les résultats scolaires des lycéens et collégiens de la ville de Porto-Novo au Bénin. Les
données quantitatives et qualitatives analysées sont issues principalement d’une enquête par
questionnaire et des entretiens auprès de 180 élèves provenant de six établissements publics et privés.
L’analyse des données montre que ces jeunes apprenants ont un accès trop facile aux médias,
notamment, à la télévision et se trouvent trop dépendants des feuilletons télévisés. Aussi ont-ils
reconnu que les feuilletons influent négativement sur les résultats scolaires en favorisant la paresse et
la somnolence en classe, voire l’échec scolaire. Les résultats ont par ailleurs montré que les élèves
manifestent un sens critique par rapport à l’effet des médias et des feuilletons sur l’éducation et les
résultats scolaires. Ainsi, ils ont pu identifier des avantages et des inconvénients des médias et des
feuilletons pour l’éducation et la réussite scolaire. |
Mots clés |
Médias, télévision, feuilleton, éducation, résultats scolaires, Bénin. |
Pages |
19 - 32 |
Fichier |
(PDF) |