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[ Article ] Die Kompatibilität der afrikanischen Tradition mit der modernen Erziehung der deutschen Missionare in Togo am Beispiel der Erfahrungen von Bonifatius Foli und Fritz Gabusu in ihren Autobiographien

Date de soumission: 26-02-2018
Année de Publication: 2017
Entité/Laboratoire Autres laboratoires
Document type : Article
Discipline(s) : Littérature
Titre Die Kompatibilität der afrikanischen Tradition mit der modernen Erziehung der deutschen Missionare in Togo am Beispiel der Erfahrungen von Bonifatius Foli und Fritz Gabusu in ihren Autobiographien
Auteurs HOUNHOUENOU YAOVI ANTOINE [1],
Journal: Revue du CAMES
Catégorie Journal: Internationale
Impact factor: 0
Volume Journal:
DOI:
Resume Cet article a essayé de démontrer à travers les autobiographies de Bonifatius Foli et Fritz Gabusu publiées dans l’anthologie de Dietrich Westermann qu’il y a compatibilité entre l’éducation africaine traditionnelle et celle moderne donnée par les missionnaires allemands. Cette compatibilité s’explique par l’acceptation des garants de la tradition africaine d’aller à l’école des missionnaires allemands et d’adopter leur mode de vie et croyance. Autrement dit, les vieux, qui, à priori, pourraient empêcher l’influence de l’école occidentale moderne sur celle africaine traditionnelle ont au contraire facilité le contact entre les deux cultures en permettant aux jeunes Africains d’acquérir l’éducation des Blancs, dans le cas d’espèce, celle des missionnaires allemands. Bonifatius Foli et Fritz Gabusu ont bénéficié de l’ouverture et de la grandeur d’esprit des vieux et ont de ce fait connu un parcours semblable.
Mots clés histoire afro-allemande, missionnaires allemands, colonisation allemande, culture afro-allemande, souvenirs afro-allemands
Pages 202 - 218
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