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[ Livre ] Relation Éducative & Leadership Enseignant

Date de soumission: 21-02-2020
Année de Publication: 2018
Entité/Laboratoire
Document type : Livre
Discipline(s) : Education & Enseignement
Titre Relation Éducative & Leadership Enseignant
Auteurs HOUEDENOU Florentine Adjouavi [3],
Editeur:
Edition: Les éditions ProTIC,
ISBN: ISBN : 978-99919-77-14-0
DOI:
Resume Faciliter l’apprentissage, voilà la mission dévolue à l’enseignant dans la perspective de la relation éducative. Cet ouvrage se veut être une modeste contribution à cette noble mission, en donnant à l’enseignant les outils pour réussir sa mission. L’approche développementale de la relation éducative sort du paradigme dogmatique, en concédant à l’enseignant son leadership en matière d’enseignement, c’est-à-dire son adaptabilité et sa créativité en fonction de la situation d’éducation en présence. A cet effet, le présent ouvrage entend donner à l’enseignant les outils nécessaires à l’exercice de ce leadership. Il vise à lui expliquer les types de relations, entre les acteurs de l’éducation, qui rentabilisent le gain éducatif pour les apprenants, et qui facilitent le travail pour l’enseignant ; en même temps, il l’avertit des limites à ne pas franchir. Bien que ce livre s’adresse prioritairement aux enseignants et futurs enseignants, les autres acteurs de l’éducation, tels que les parents d’élèves, y trouveront matière à réfléchir et source d’inspiration pour mieux comprendre l’école et l’apprentissage scolaire, et de là la société dans laquelle ils vivent. Il s’est inspiré du modèle d’analyse de Mialaret (1991) en examinant la relation éducative sous ses trois facettes : psychologique, pédagogique et historico-sociale, le tout sur fond de contextualisation africaine et béninoise. Une relation éducative réussie éviterait à l’école béninoise des crises permanentes et préjudiciables à la formation de citoyens responsables et proactifs.
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