Titre |
ENJEUX ET DEFIS DU DECLIN DES VALEURS CULTURELLES DES COMMUNAUTES IDAASHA A COTONOU AU BENIN |
Auteurs |
TAKPE Kouami Auguste [1],
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Journal: |
LES CAHIERS DE L’ACAREF Vol. 2/N°4 – mai 2020 ISBN 9782953729962 |
Catégorie Journal: |
Africaine |
Impact factor: |
0 |
Volume Journal: |
2 |
DOI: |
ISBN 9782953729962 |
Resume |
L’élément fondamental qui fait la spécificité de chaque peuple est sa culture. Défini comme étant un ensemble de
valeurs propres à chaque groupe socioculturel, le problème culturel mérite une attention particulière. Le monde
actuel est en crise. Les valeurs culturelles se déteignent progressivement. On se demande quels sont les mobiles qui
sous-tendent la perte progressive des valeurs culturelles des communautés Idaasha à Cotonou. Pour y parvenir,
des techniques et des outils comme les entretiens individuels et les entretiens de groupe et le questionnaire ont été
utilisés avec les différents acteurs. De nature qualitative et soutenue par des données empiriques quantitatives, la
production des données s’est basée sur un échantillon de 96 acteurs qui ont atteint le seuil de saturation de
l’information. Ces entretiens ont été enregistrés, transcrits, dépouillés et analysés. Les approches stratégiques et
structuro-fonctionnaliste ont servi à analyser les données. Il ressort que le déclin des valeurs culturelles est dû au
mimétisme de l’occident et aux valeurs importées telles que les religions, l’éducation et l’instruction qui se soldent
par la négligence des pratiques traditionnelles. Chaque société devrait apporter une contribution positive à la
civilisation de l’universel. Les acteurs se regroupent dans les milieux de naissance, de transformation, de
mutation et même de perte des certaines valeurs au profit d’autres modèles parfois imposés par le nouvel
environnement. Les rapports sociaux subissent des transformations car les règles morales et juridiques disjointes
du cadre tribal qui les soutenaient ne sont plus appliquées. |
Mots clés |
Déclin, valeurs, culture, Idaasha, Cotonou |
Pages |
220 - 234 |
Fichier |
(PDF) |